幼儿教师专业规范与行为礼仪

考核标准

根据学生参与幼儿教师专业规范案例分析讨论，与在幼儿教师礼仪行为练习中的表现进行考核；

完成一个案例分析，根据幼儿教师专业规范与礼仪要求评价案例中幼儿教师的教育行为；

采用自评与他评相结合，文字描述与量化考核相结合的方式完成专业规范与行为礼仪践行报告；

平时成绩	期末成绩	=	案例分析	+	专业道德素养考核报告

平时成绩占40%；期末成绩占60%，其中案例分析占40%，专业道德素养考核报告占20%。